رشد روانی- اجتماعی در کودکان شکاف لب و کام

کودکان خردسال چه زمانی از تفاوت خود با دیگران آگاه می‌شوند؟

کودکان معمولاً در حدود سن چهار سالگی از ظاهر صورت خود و دیگران آگاه می‌شوند. شنیدن نظرات کودکان نوپا و پیش‌دبستانی در مورد ظاهر کودکان دیگر غیرمعمول نیست. گاهی اوقات، کودکی که شکاف دارد، از تفاوت‌های خود، از جمله تفاوت‌های مربوط به گفتارش، در سن دو یا سه سالگی آگاه می‌شود.

رشد روانی- اجتماعی در کودکان شکاف لب و کام

چگونه باید با فرزندم در مورد شکاف لب/کام صحبت کنم؟

متخصصان پیشنهاد می‌کنند که والدین باید در مورد تفاوت‌های فرزندانشان با آنها صادق و روراست باشند. استفاده از اصطلاحات صحیح و صادق بودن در مورد وضعیت و سابقه پزشکی کودک بسیار مهم است. همچنین می‌توانید پاسخ‌هایی را برای استفاده هنگام صحبت با کودکان یا بزرگسالان کنجکاو پیشنهاد دهید. پاسخی مانند: “من در نوزادی عمل جراحی داشتم و احتمالاً بعداً عمل دیگری هم داشته باشم”، یا “من با شکاف لب متولد شدم. این به من آسیبی نمی‌رساند” می‌تواند در برخورد با این موضوع مفید باشد. همچنین می‌توانید به سوالات فرزندتان در مورد تفاوت‌های گفتاری پاسخ دهید.

رشد روانی- اجتماعی در کودکان شکاف لب و کام

آیا فرزند من در مدرسه مشکل خواهد داشت؟

در چند دهه گذشته، مطالعات تحقیقاتی مشکلات یادگیری، خواندن و پیشرفت تحصیلی را در کودکانی که با شکاف لب و کام متولد می‌شوند، نشان داده‌اند. اکنون می‌دانیم که این مشکلات بیش از آنچه قبلاً تصور می‌شد، در این کودکان رخ می‌دهد. این بدان معنا نیست که فرزند شما لزوماً چنین مشکلاتی خواهد داشت بلکه بدین معناست که اعضای تیم برای هرگونه علائم اولیه مشکلات مربوط به رشد آموزشی یا روانی-اجتماعی هوشیار خواهند بود و آماده اند تا به شما در دریافت هرگونه خدماتی که فرزندتان در مدرسه یا از طریق متخصصین نیاز دارد، کمک کنند.

رشد روانی- اجتماعی در کودکان شکاف لب و کام

 

تیم شکاف لب و کام چگونه می‌تواند کمک کند؟

بیشتر تیم‌های شکاف لب و کام یک روانشناس دارند که با کودکان و خانواده‌ها کار می‌کند. این فرد می‌تواند رشد جسمی و سلامت روان فرزند شما را ارزیابی کند و ممکن است بازی درمانی را برای فرزند شما و/یا مشاوره را برای خانواده شما توصیه کند. این فرد می‌تواند در مورد نحوه پاسخ به سوالات کودکتان در مورد شکاف و  مشکلات و رنج های ناشی از شکاف در او ، مشاوره ارائه دهد. روانشناس همچنین ممکن است توصیه کند که با معلمان پیش‌دبستانی، مشاوران مدرسه و/یا سایر مراقبان فرزند شما تماس بگیرند تا مستقیماً در جریان رشد آموزشی و روانی-اجتماعی فرزند شما قرار گیرند.

اگر روانشناسی در تیم نباشد، ارزیابی‌های اولیه ممکن است توسط مددکار اجتماعی، متخصص اطفال، آسیب‌شناس گفتار و زبان (گفتاردرمانگر) یا پرستار متخصص اطفال در تیم انجام شود.

والدین چگونه می‌توانند در این سال‌ها از مراقبت تیمی نهایت استفاده را ببرند؟

ارتباط کامل با اعضای تیم شکاف لب و کام فرزندتان بسیار مهم است تا فرزندتان بهترین درمان ممکن را دریافت کند.

شما و فرزندتان در صورتی بهترین خدمات را دریافت خواهید کرد که:

– کمی بعد از تولد نوزادتان به تیم مراجعه کنید.

– هر زمانی که به شما توصیه شده یا هر زمانی که نیاز داشتید، به تیم خود مراجعه کنید.

– سوالاتی که از تیم پزشکی دارید، یادداشت کنید و این کار را به یک عادت تبدیل کنید.

– اگر بین ویزیت های منظم تیم هر گونه سوال یا مشکلی داشتید، با تیم تماس بگیرید.

– در مورد وضعیت کودک در مدرسه اطلاعات لازم را در اختیار اعضای تیم قرار دهید.

– به اطمینان از تماس منظم بین تیم و متخصصینی که از سوی تیم ارجاع داده شده اید (به عنوان مثال، متخصص اطفال، دندانپزشک، جراح، آسیب‌شناس گفتار و زبان، روانشناس، مددکار اجتماعی و مشاوران و معلمان مدرسه) کمک کنید.

همچنین مهم است که سوابق تمام ویزیت‌های تیم (صورتجلسه های تیم) را جمع‌آوری و نگهداری کنید. داشتن این گزارش‌ها به شما کمک می‌کند تا برنامه درمانی فرزندتان را پیگیری کنید و متخصصین جدید را مطلع سازید. به یاد داشته باشید، تنها دلیل وجود تیم‌ها، به حداکثر رساندن مراقبتی است که فرزند شما دریافت می‌کند.

 

منبع: وبسایت انجمن شکاف کام امریکا

 

تصویر نویسنده : فاطمه خانلر

نویسنده : فاطمه خانلر

متخصص گفتار درمانی

می‌توانید این مطلب را به اشتراک بگذارید !

فهرست محتوا
    برای شروع تولید جدول مطالب ، یک هدر اضافه کنید
    Scroll to Top